Textes courts (Système éducatif)
1. Réflexions sur la désaffection pour les études scientifiques
La Gazette des Mathématiciens, n°95 (Avril 2003)
2. La place des mathématiques dans l’enseignement scientifique,
Bulletin de l’APMEP, Juin 2004
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3. (En collaboration avec Pierre Arnoux)
Propositions pour la voie scientifique des lycées,
Mars 2005
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4. Le baccalauréat scientifique et son contexte depuis 1962
2004, actualisé fin 2006
Cette étude chiffrée comporte cinq volets : l’ensemble du baccalauréat général, la voie scientifique, la voie économique et la voie littéraire, ainsi qu’une étude de l’évolution des spécialités au bac S.
5. Les mathématiques dans la voie scientifique des lycées français depuis les années 60,
Exposé au Colloque franco-finlandais « L’enseignement des mathématiques à partir de l’enquête PISA », organisé à Paris les 6, 7 et 8 Octobre 2005 par la SMF
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6. Quatre graphiques incontournables,
Novembre 2005
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7. Les spécialités au bac S, une étude historique
La Gazette des Mathématiciens, n°110 (Octobre 2006), pages 65-78
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Contribution au IXème concours d’idées organisé par l’Académie des Sciences, Lettres et Arts de Marseille sur le thème : « La désaffection de la jeunesse pour les études scientifiques fondamentales ». Décembre 2007, premier prix ex-aequo
9. Eléments de réflexion pour l’évolution du lycée d’enseignement général
Actes du colloque « Quel avenir pour l’enseignement scientifique au lycée et dans l’enseignement supérieur ? » organisé par Action Sciences (ENS, 5 avril 2008), pages 21-37
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10. Où va la réforme des lycées ?
La Gazette des Mathématiciens, n°119 (Janvier 2009), pages 51-56
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11. (En collaboration avec Pierre Arnoux et Derek Holton)
The rise and fall of mathematical enrolments in the french educational system : a case study
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology (January 2009)
12. Nouveaux programmes de mathématiques en classe de seconde : une analyse
La Gazette des Mathématiciens, n°120 (Avril 2009), pages 67-73
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13. De nouveaux programmes de mathématiques en seconde… et après ?
La Gazette des Mathématiciens, n°121 (Juillet 2009), pages 87-92
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